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régulière d’école, à l’occasion des périodes d’éducation physique, il fait vivre aux enfants de 6 à 12 ans des séances d’initiation à ce sport de raquette. Il est accompagné par Karine Lamarche ou Andréanne Martin, nutritionnistes pour les Producteurs laitiers du Canada. Celles-ci, à l’heure du dîner, animent un défi interactif sur l’alimentation. Puis, après les classes, au service de garde, elles prennent en charge des ateliers culinaires.
Parmi les établissements des environs qui ont déjà reçu, ce printemps, la visite de la Tournée de tennis scolaire 2010, notons les écoles des Perséides, à Pointe-Calumet, des Mésanges, à Deux-Montagnes, et Notre-Dame, à Saint-Eustache.
Programme structurant
En plus de divertir les élèves et les sensibiliser à l’importance de saines habitudes de vie, cette Tournée ne se limite pas à cela. Par l’entremise de Frédéric Busseau et de documents appropriés, cela permet aux enseignants participants de recevoir une formation instantanée en minitennis. Par ailleurs, dans certaines régions, des formations lors de journées pédagogiques sont même déjà prévues pour l’automne.
Dans cette optique, selon les têtes dirigeantes de Tennis Québec, ces initiatives actuelles par le biais du programme scolaire permettent de sensibiliser encore plus de Québécois, ce qui devrait, par le fait même, apporter encore plus de retombées positives au niveau civil.
À noter que la Fondation Chagnon, organisme qui contribue au soutien de projets de mobilisation pour l’adoption de saines habitudes de vie (Québec en forme), se retrouve parmi les partenaires financiers qui appuient la Tournée de tennis scolaire. Il en est de même pour les Producteurs laitiers du Canada, la Fondation des amis du tennis et Tennis Canada.
D’excellents commentaires
Aux dires de Frédéric Busseau, qui profite actuellement d’une pause avant de repartir de plus belle à l’automne, l’accueil qui lui a été réservé aux quatre coins de la province, s’est avéré des plus positifs jusqu’à maintenant. «Les activités proposées sous la formule clés en main, sont entièrement gratuites et nécessitent peu d’organisation de la part des écoles qui reçoivent la Tournée. Dans de telles conditions, difficile pour les enseignants de ne pas apprécier, d’autant plus qu’ils sont outillés en même temps.»
Dans un premier temps, si les écoles défavorisées ont été ciblées, le programme risque éventuellement d’accroître son rayonnement, tout en cherchant à insérer un contenu d’animation encore plus complet et interactif.
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